Tugas Softskill BAB II

BAB II

MANUSIA DAN KEBUDAYAAN

            Terdapat dua pandangan yang dijadikan acuan untuk menjelaskan unsur-unsur yang membangun manusia.

Manusia dibagi menjadi 4 Bagian :

1.                  Jasad   :           Badan kasar manusia yang dapat dilihat oleh mata, dapat diraba,dan difoto,

Dan menempati ruang dan waktu.

2.                  Hayat  :           Mengandung unsure hidup yang ditandai dengan gerak.

3.                  Ruh     :           Daya yang bekerja secara spiritual dan memahami kebenaran.

4.                  Nafs    :           Kesadaran tentang diri sendiri.

Manusia sebagai satu kepribadian mengandung tiga unsur :

1.                  ID                    :           merupakan libido murni.

2.                  EGO                :           kepribadian eksekutif, karena perannya dalam menghubungkan

energi ID.

3.                  SUPER EGO  :           Muncul pada umur 5 tahun, terbentuk dari lingkungan eksternal.

Hakekat Manusia :

1.                  Makhluk ciptaan tuhan ang terdiri dari tubuh dan jiwa.

2.                  Makhluk ciptahan tuhan yang sempurna, jika dibandingkan dengan mkhluk lainnya,

misalnya          :           -  Perasaan Intelektual.

-    Perasaan Estetis.

-    Perasaan Etis.

-    Perasaan Diri.

-    Perasaan Sosial.

-    Perasaan Religius.

3.                  Makhluk biokultural.

4.                  Makhluk ciptaan tuhan yang terikat dengan lingkungan (Ekologi).

KEBUDAYAAN      :

1.                  Menurut E.B Taylor    :          

Kebudayaan itu kompleks mencakup pengetahuan,kepercayaan, kesenian, moral, hukum,

dan adat istiadat.

2.                  Menurut Selo Sumarjan dan Soelaeman Soemardi :

Kebudayaan sebagai semua hasil karya, rasa, dan cipta masyarakat.

3.                  Menurut Sutan Takdir Alisyahbana :

Kebudayaan adalah manifestasi dari cara berpikir.

4.                  Menurut Koentjaraningrat :

Kebudayaan adalah gagasan dan karya manusia secara keseluruhan dari budi pekertinya.

5.                  Menurut A.L.Krober dan C. Kluckhon :

Kebudayaan adalah Jiwa manusia dalam arti seluas-luasnya.

·                     Menurut C.A. Van Peursen :

Kebudayan diartikan sebagai manifestasi setiap orang.

·                     Krober dan kluckon :

Kebudayaan terdiri atas berbagai pola, bertingkah laku mantap, pikiran, perasaan, dan reaksi.

Unsur-unsur kebudayaan :

1.                  Menurut Melville J. Herkovits, kebudayaan terbagi menjadi 4 bagian yaitu :

Alat teknologi, sistem ekonomi, keluarga, dan kekuatan politik.

2.                  Menurut Bronislaw Malinowski, kebudayaan terdiri dari system norma, organisasi

Ekonomi, petugas pendidikan, dan organisasi kekuatan.

3.                  Menurut C. Kluckhon, kebudayaan terbagi menjadi tujuh yaitu :

1.      Sistem religi

2.      Sistem organisasi kemasyarakatan

3.      Sistem pengetahuan

4.      Sistem mata pencaharian hidup dan sistem ekonomi

5.      Sistem teknologi dan peralatan

6.      Bahasa

7.      Kesenian

Wujud kebudayaan menurut dimensi wujudnya, kebudayaan mempunyai tiga wujud yaitu :

1.                  Kompleks gagasan, konsep, dan pikiran manusia

2.                  Kompleks aktivitas

3.                  Wujud sebagai benda

Orientasi nilai budaya, secara universal menyangkut lima masalah pokok kehidupan manusia, yaitu :

1.                  Hakekat hidup manusia

2.                  Hakekat karya manusia

3.                  Hakekat waktu manusia

4.                  Hakekat alam manusia

5.                  Hakekat hubungan manusia

Perubahan Kebudayaan disebabkan oleh :

1.                  Sebab-sebab yang berasal dari dalam masyarakat dan kebudayaan sendiri.

2.                  Sebab-sebab perubahan lingkungan alam dan fisik tempat mereka hidup.

Berbagai faktor yang mempengaruhi diterima atau tidaknya suatu unsur kebudayaan baru, Diantaranya :

1.                  Keterbatasan manusia dalam hubungan atau kontak dengan kebudayaan dan dengan

Orang-orang yang berasal dari luar masyarakat tersebut.

2.                  Pandangan hidup dan nilai-nilai yang dominan dalam suatu kebudayaan ditentukan oleh

Nilai-nilai agama.

3.                  Corak struktur social masyarakat turut menentukan proses penerimaan kebudayaan baru.

4.                  Suatu unsur kebudayaan diterima jika sebelumnya landasan kebudayaannya diterima.

5.                  Apabila unsur baru itu memiliki skala kegiatan, dapat dibuktikan kegunaannya.

Secara sederhana kaitan manusia dengan dan kebudayaan adalah manusia sebagai perilaku kebudayaan, sedangkan kebudayaan merupakan obyek yang dilaksanakan manusia. Hubungan antara manusia dan kebudayaan inib dapat dipandang setara yang dapat disebut juga dialektis. Dialektis ini tercipta melalui tiga tahap yaitu :

1.                  Eksternalisasi

2.                  Obyektivasi

3.                  Internalisasi

Tugas Softskill BAB I

BAB I

TINJAUAN TENTANG IBD

        IBD adalah suatu cabang ilmu yang mempelajari tentang nilai-nilai kebudayaan yang dimana suatu masalah bisa terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Jadi bisa dikatakan IBD ini mampu untuk :

1. Menambah pengetahuan tentang apa-apa yang terjadi disuatu lingkungan, baik itu didalam maupun didalam.
2. Memberi suatu kesadaran untuk suatu pemikiran yang diyakininya.
3. Kesadaran untuk selalu merenungi pola-pola yang dianutnya.
4. Keberanian untuk mempertahankan apa yang telah menjadi kepercayaannya.

The Triangle Of  Succes atau disebut juga dengan Segitiga atas kesuksesan dibagi menjadi tiga bagian,

1. Knowledge, Base On Al- Kitab
2. Skill Ibadah
3. Attitude Akhlaq

Mata kuliah IBD antara lain membicarakan tentang :

1. Nilai-nilai kehidupan
2. Kebudayaan
3. Berbagai macam masalah yang dihadapi manusia dalam kehidupan sehari-hari

Setelah mendapatkan mata kuliah IBD, mahasiswa diharapkan dapat memperlihatkan :

1. Minat dan kebiasaan yang ada didalam dan diluar lingkungannya.
2. Kesadaran akan pola-pola yang dianutnya dan bagaimana menghubungkan nilai-nilai dikehidupan sehari-hari.
3. Kerelaan memikirkan kembali dengan hati terbuka.
4. Keberanian moral untuk mempertahankan nilai-nilai yang dirasakan sudah dapat diterimanya dengan penuh tanggung jawab

Latar belakang IBD dalam konteks budaya dan masyarakat Indonesia berkaitan dengan permasalahan

1. Kenyataan bahwa bangsa Indonesia terdiri atas berbagai suku bangsa dengan segala keaneka- ragaman
2. Proses pembangunan yang sedang berlangsung menimbulkan perubahan dan pergeseran sistem nilai budaya
3. Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi

Pengertian Ilmu Budaya Dasar

1. Menurut Prof. Dr. Harsya Bachtiar mengemukan bahwa Ilmu Pengetahuan dikelompokan dalam tiga kelompok besar :
2. Ilmu–ilmu Alamiah (Natural Science): bertujuan mengetahui keteraturan-keteraturan yang terdapat di alam semesta.
3. Ilmu-ilmu Sosial (Social Science): bertujuan untuk mengkaji keteraturan-keteraturan yang terdapat dalam hubungan antar manusia.
4. Pengetahuan Budaya (The Humanities): bertujuan untuk memamhami dan mencari arti kenyataan-kenyataan yang bersifat manusiawi.

Tujuan Ilmu Budaya Dasar

1.      Mengusahakan kepekaan mahasiswa terhadap lingkungan budaya,

2.      Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk memperluas pandangan mereka tentang masalah kemanusiaan dan budaya

3.      Mengusahakan agar mahasiswa, sebagai calon pemimpin bangsa dan negara serta ahli dalam bidang disiplin masing–masing.

4.      Menguasai wahana komunikasi para akademisi agar mereka lebih mampu berdialog satu sama lain.

Ruang Lingkup Ilmu Budaya Dasar

Dua Masalah Pokok Ialah :

1. Berbagai aspek kehidupan yang seluruhnya merupakan ungkapan masalah kemanusiaan dan budaya yang dapat didekati dengan menggunakan pengetahuan budaya;
2. Hakekat manusia yang satu atau universal, akan tetapi beraneka ragam perwujudannya dalam kebudayaan masing-masing zaman dan tempat.

Pokok bahasan yang akan dikembangkan adalah :

1. Manusia dan Cinta Kasih;  Manusia dan Keindahan;
2. Manusia dan Penderitaan; Manusia dan Keadilan;
3. Manusia dan Pandangan Hidup; Manusia dan Tanggungjawab;
4. Manusia dan Kegelisahan; Manusia dan Harapan.